在剛剛過去的炎炎暑假里，遠安縣各農家書屋變成孩子們的樂園，豐富多彩的交流活動、各種各樣的興趣班吸引孩子們走進書屋，盡享“書香”假期。

　　每當假期到來時，遠安縣為了解決好暑期帶娃難問題，通過邀請返鄉高校專家學者、青年大學生，依托部分村居、社區書屋陣地，開辦書畫培訓、文體游戲、非遺手工制作等特色課堂，累計服務青少年200余人次，解決群眾需求，讓假期書屋“活”起來。

　　在河口鄉鞏裕村農家書屋里，返鄉的三峽大學美術學(書法)副教授任曉明辦起了愛心書法培訓班，講述中國書法的歷史，吸引了村里20多名孩子報名參加。

　　課堂上，任曉明從隸書最基本的握筆姿勢教起，一邊帶著孩子在書本上學習書法知識，一邊通過口訣教學，讓孩子們掌握“橫平豎直”等書法基礎要領，還講述了一些書法家的故事。

　　“任教授在毛筆字教學時十分耐心，字的每一筆每一畫講得十分精細，讓我們對毛筆字有了更加全面的認識，感受到了中華優秀傳統文化的魅力。”鞏裕村一組的初三學生王孝安說。

　　在任曉明的悉心指導下，孩子們了解了中國書法的歷史，體驗到了中國書法的無窮魅力。

　　無獨有偶，舊縣鎮鹿苑村的農家書屋同樣熱火朝天。為了解決家長帶娃難，充分發揮農家書屋的文化陣地作用，豐富農村學生的暑假生活，鹿苑村主動聯系和組織武漢理工大學返鄉大學生劉駿等人，依托農家書屋開展輔導補習，為村里12名孩子帶來豐富多彩的學習體驗。

　　在課前的閱讀分享中，鹿苑村一組四年級學生溫寶彤分享了“時代楷模”黃文秀成長的故事。孩子們聽得特別專注，被黃文秀的故事深深打動。

　　班里孩子大多是留守兒童，平時與父母在一起的時間少，和家人交流的機會不多，語言表達能力欠缺。為此，劉駿等人每次上課前都會讓一名孩子開展閱讀分享，通過交流讀書體會，鼓勵孩子們上臺結合自己的想法，談一談對故事的理解，提升孩子們的閱讀能力和演講能力，孩子們也積極參加。

　　“經過一段時間的鍛煉，孩子們的性格更加開朗，溝通能力提高了許多。”看著孩子們的成長和進步，劉駿頗有成就感。

　　據了解，除了有趣的閱讀分享故事會，志愿者們還結合自身所學專業和特長，開設了語文、數學、英語等學科的課程輔導，同時開展體育健身、游戲互動等豐富多彩的活動，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的暑假。

　　“每年到了暑假，外出務工和忙于農活的家長總會格外擔心留在家里的孩子。一方面怕他們每天宅在家里，沉迷于手機和電視；另一方面也怕他們出去玩遇到溺水、受傷等問題。此時，農家書屋的價值和意義就彰顯出來了。”鹿苑村書屋管理員湯燕表示。（來源：三峽日報記者 曾雪彬 通訊員 向浩宇）

【編輯:丁喆】